据悉，《追梦少年》由市残联全力支持，市特殊教育学校积极筹备，该舞蹈以特教学校全国“新时代好少年”李端林同学的事迹为原型进行创编，表达听障学生在鄂州大飞机的时代背景下，立志飞上蓝天，勇敢追逐梦想。
在舞蹈表现形式上，《追梦少年》放弃了单一传统的肢体语言，选择在展现学生舞蹈功力的同时，加入充满未来感和科技感的机械创新因素，把听障学生不畏失败、敢于拼搏精神和锐意创新的梦想融入舞蹈，展现了特校学生充满活力、勇于追梦和创造的精神面貌。
图为鄂州市特校《追梦少年》获舞蹈类一等奖
据悉，《追梦少年》由市残联全力支持，市特殊教育学校积极筹备，该舞蹈以特教学校全国“新时代好少年”李端林同学的事迹为原型进行创编，表达听障学生在鄂州大飞机的时代背景下，立志飞上蓝天，勇敢追逐梦想。
在舞蹈表现形式上，《追梦少年》放弃了单一传统的肢体语言，选择在展现学生舞蹈功力的同时，加入充满未来感和科技感的机械创新因素，把听障学生不畏失败、敢于拼搏精神和锐意创新的梦想融入舞蹈，展现了特校学生充满活力、勇于追梦和创造的精神面貌。
图为鄂州市特校《追梦少年》获舞蹈类一等奖
